Krebspest und Neozoenproblematik : Behandlung im Sachunterricht und Umsetzung in der Lehrerausbildung

Autor/innen

  • Tobias Grümme

DOI:

https://doi.org/10.4119/zdb-1678

Schlagworte:

Neozoen, Krebspest, Sachunterricht, Lehrerausbildung

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Veröffentlicht

21.01.2005

Zitationsvorschlag

Grümme, T. (2005). Krebspest und Neozoenproblematik : Behandlung im Sachunterricht und Umsetzung in der Lehrerausbildung. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren Und Lernen, 12(1), 19–38. https://doi.org/10.4119/zdb-1678

Ausgabe

Bd. 12 (2003)

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