Vol. 14 (2005)

Original work

• Rekonstruktion von Lehrer- und Schülervorstellungen in propositionalen Netzen : eine Methodenkombination aus systematisch zusammenfassender Inhaltsanalyse und Forschermap- Rekonstruktion zur Erforschung der Ursachen für alternative Vorstellungen innerhalb eines qualitativen Forschungsdesigns

  Claus Heinrich Hilbing

  1-12

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• Akustische Ergonomie als Rahmenfaktor für pädagogische Effizienz

  Gerhart Tiesler, Markus Oberdörster

  13-22

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• Schülervorstellungen zur Evolution - eine quantitative Studie

  Maren Eichhorn-Johannsen, Dirk Krüger

  23-48

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• Aspekte der Leistungsmessung im bilingualen Biologieunterricht

  Birgit Kondring, Michael Ewig

  49-62

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• 35 Experten – 350 Antworten : Biologisches Basiswissen aus der Sicht von Hochschullehrern

  Anton Caspar Rudolph Dreesmann

  63-80

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• The Content of the Conversations of Primary School Parties whilst looking at Animal Exhibits in a Zoo

  Sue Dale Tunnicliffe

  81-91

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