Vol. 16 (2007)

Original work

• „Frontalunterricht kontra Freiarbeit“ : Eine empirische Untersuchung zur Umsetzung botanischer Themen im Biologieunterricht der Sekundarstufe I

  Claas Wegner, Benjamin Dreier, Norbert Grotjohann

  1-12

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• Exemplarische Analyse zur Einsetzbarkeit französischer Biologiebücher zum Thema „Die Atmung des Menschen“ im bilingualen Biologieunterricht in Deutschland

  Stefanie Jazbec

  13-31

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• Naturwissenschaftliche Erkenntnisgewinnung durch Modelle – Modellverständnis als Grundlage für Modellkompetenz

  Eva Terzer, Annette Upmeier zu Belzen

  33-56

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• Wie aufgeklärt sind unsere Grundschüler? Befragung von 111 Kindern der 4. Jahrgangsstufe zum Thema Sexualität

  Kerstin Meyer, Stefanie Kujadt, Sonja Setjeeilers, Julia Lange, Monika Büscher

  57-73

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