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Bd. 5 (1996)
Bd. 5 (1996)
Veröffentlicht:
1996-01-01
Originalarbeiten
Das Naturkundemuseum als außerschulischer Lernort
Brunhild Gries
1-18
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Biodiversitätsforschung als Zukunftsdisziplin : Ein Beitrag der Biologiedidaktik
Jürgen Mayer
19-41
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Inklusives Denken : Leitprinzip stadtökologischer Unterrichtsinhalte am Beispiel “Boden und Vegetation”
Elke Wenzel, Almut Gerhardt
43-65
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Einfluß von Kupfersulfat auf die Stärkehydrolyse : Photometrische Messung der katalytischen Aktivität der Diastase
Thomas Schröer, Helmut Vogt
91-101
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HyperLAB - das Hypermediale Labor : Didaktisches Konzept einer hypermedialen Lern- und Arbeitsumgebung für den Biologieunterricht
Stefan Hölzenbein
103-105
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