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Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen
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Bd. 15 (2006)

Veröffentlicht: 2006-01-01

Originalarbeiten

  • Eine Analyse von Biologie-Schulbüchern - unter besonderer Berücksichtigung des Experimentierens mit Pflanzen

    Anke Aufdermauer, Manfred Hesse
    1-32
    • PDF
  • Freilandforschung im Unterricht – Erforschung ökologischer Grundprinzipien am Beispiel von Laufkäfern verschiedener Lebensräume : Ein Unterrichtsvorschlag für die gymnasiale Oberstufe

    Claudia Drees
    33-68
    • PDF
  • Missliche Missverständnisse bei dem Begriff Evolution, sachlogisch/didaktische Lösungs-Vorschläge

    Eberhard G. Schmidt
    69-94
    • PDF
  • Praxisrelevante Sicherungsmethoden im bilingualen Biologieunterricht

    Renate Richter
    95-104
    • PDF
  • Die Meinung von Schülern zu ihrem Biologie-Schulbuch und zu Schulversuchen

    Anke Aufdermauer, Manfred Hesse
    105-112
    • PDF
  • Wenn eine Katze in die Disco geht ...

    Klasse 2e Baumberge-Grundschule Havixbeck
    113-116
    • PDF
  • Herbstlaubfärbung und Blattfall Vorstellungen von Schülern der Grundschule

    Svenja Gruden, Manfred Hesse
    117-148
    • PDF

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ISSN: 2627-7255 – Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen

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