Vom (Mehr-) Wert multimedialer Darstellung

Autor/innen

  • Stefan Hölzenbein

DOI:

https://doi.org/10.4119/zdb-1698

Schlagworte:

Biologie, Didaktik, Lehrer

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    289
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    137
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Veröffentlicht

22.10.2003

Zitationsvorschlag

Hölzenbein, S. (2003). Vom (Mehr-) Wert multimedialer Darstellung. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB), 10(1), 131–136. https://doi.org/10.4119/zdb-1698

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