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F

Ferreira González, Laura, Universität zu Köln, Institut für Biologiedidaktik
Fischer, Frank, Lehrstuhl für empirische Pädagogik und pädagogische Psychologie, Ludwig-Maximilians-Universität München
Flintjer, Bolko
Franke, Ulrike, Tübingen School of Education, Universität Tübingen
Franken, Nadine, Bergische Universität Wuppertal, Zoologie und Didaktik der Biologie, Fakultät für Mathematik und Naturwissenschaften, Kohärenz in der Lehrerbildung (KoLBi) Teilprojekt der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung gefördert (Förderkennzeichen: 01JA1507)

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