Entwicklungsarbeiten und Kurzbeiträge

• Thermoregulation und Temperaturschwankungen – zum Umgang mit Fachbegriffen im Ökologieunterricht

  Marcel Humar

  1-9

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• Welche Unterrichtsprinzipien sollten für den Aufbau von Kompetenzen zum Experimentieren Beachtung finden? Eine Ableitung auf Basis multiperspektivisch begründeter Unterrichtsziele

  Armin Baur, Markus Emden, Arne Bewersdorff

  10-24

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