Bewersdorff, Arne, Armin Baur, und Markus Emden. „Analyse Von Unterrichtskonzepten Zum Experimentieren Hinsichtlich Theoretisch begründeter Unterrichtsprinzipien: Bestandsaufnahme Und Kriteriale Gegenüberstellung“. Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen 24 (September 22, 2020): 108–130. Zugegriffen September 21, 2021. https://zdb.uni-bielefeld.de/index.php/zdb/article/view/3395.