Bewersdorff, A., A. Baur, und M. Emden. „Analyse Von Unterrichtskonzepten Zum Experimentieren Hinsichtlich Theoretisch begründeter Unterrichtsprinzipien: Bestandsaufnahme Und Kriteriale Gegenüberstellung“. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren Und Lernen, Bd. 24, September 2020, S. 108-30, doi:10.4119/zdb-3395.