[1]
N. Großmann, L.-M. Kaiser, B. Salim, A.-K. Ahmed, und M. Wilde, „Jahrgangsstufenspezifischer Vergleich der motivationalen Regulation im Biologieunterricht und des individuellen Interesses an biologischen Themen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I“, ZDB, Bd. 25, S. 134–153, Nov. 2021.