M. Schaller, S. Steenken, und M. Ewig, „Leichte Sprache oder Standardsprache? Welche Texte bevorzugen Schüler/-innen im Biologieunterricht? – Eine explorative Interviewstudie“, Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB), Bd. 24, S. 14–28, Apr. 2020.