Schaller, M., Steenken, S. und Ewig, M. (2020) „Leichte Sprache oder Standardsprache? Welche Texte bevorzugen Schüler/-innen im Biologieunterricht? – Eine explorative Interviewstudie“, Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, 240, S. 14-28. doi: 10.4119/zdb-1990.