Johann, L. und Tyrrell, S. (2024) „Organisationsebenen verknüpfen, um Zellmembranen erfahrbar zu machen: Ein Vorschlag für schülerzentrierte Schwellenkonzepte und Lernumgebung für die Oberstufe“, Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB), 29, S. 18–38. doi: 10.11576/zdb-7426.