Bauermeister, T. und Ewig, M. (2024) „Außerschulische Lernorte und Serious Games: Untersuchungen zur Kombination der beiden Konzepte und des daraus erwachsenden Potenzials für Inklusion“, Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, 28, S. 28–37. doi: 10.11576/zdb-6585.