Germ, M. und Harms, U. (2010) „Aufgabentypen und Anforderungsbereiche in Tests zur schriftlichen Leistungsmessung im Biologieunterricht“, Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, 17(1), S. 1–17. doi: 10.4119/zdb-1646.