Averdunk, Cornelia, Jörg Zabel, und Alexander Bergmann-Gering. 2024. „Nahrungsbeziehungen Als Wechselwirkungen Verstehen - Eine Explorative Studie Zur Wirkung Von Conceptual Change-Stories“. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren Und Lernen 28 (Mai):2-14. https://doi.org/10.11576/zdb-6589.