Heinemann, A.-K., Zabel, J., & Lange-Schubert, K. (2024). Entwicklung evolutionsbiologischer Konzepte am Schulstufenübergang. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB), 28, 15–27. https://doi.org/10.11576/zdb-6582 (Original work published 24. Mai 2024)