Damerau, K., Bätz, K., & Wilde, M. (2010). Kognitive und motivationale Auswirkungen unterschiedlicher Lernerperspektiven im Rahmen einer interaktiven Ausstellung zum Thema Fortbewegung bei Mensch und Tier. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren Und Lernen, 17(1), 41–61. https://doi.org/10.4119/zdb-1649