Spägele, E., & Flintjer, B. (2012). Naturwissenschaftliches Vorverständnis von Kindern zum Zeitpunkt der Einschulung : Eine Studie zu außerschulisch erworbenen Kenntnissen und Vorstellungen. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB), 18(1), 1–22. https://doi.org/10.4119/zdb-1641