[1]
Hölzenbein, S. 2003. Vom (Mehr-) Wert multimedialer Darstellung. Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen. 10, 1 (Okt. 2003), 131–136. DOI:https://doi.org/10.4119/zdb-1698.