Germ, M. und Harms, U. 2010. Aufgabentypen und Anforderungsbereiche in Tests zur schriftlichen Leistungsmessung im Biologieunterricht. Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen. 17, 1 (März 2010), 1–17. DOI:https://doi.org/10.4119/zdb-1646.