Individuelles Interesse bei Grundschülern als „Schutz“ gegen Interessenverfall in der Sekundarstufe I : Entwicklung von spezifischen Interessen bei ausgewählten Grundschulkindern

Autor/innen

  • Helmut Vogt
  • Barbara Wieder
  • Sandra Schwaab

DOI:

https://doi.org/10.4119/zdb-1706

Schlagworte:

Biologie, Sachunterricht, Studie

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Veröffentlicht

2003-10-23

Zitationsvorschlag

Vogt, H., Wieder, B., & Schwaab, S. (2003). Individuelles Interesse bei Grundschülern als „Schutz“ gegen Interessenverfall in der Sekundarstufe I : Entwicklung von spezifischen Interessen bei ausgewählten Grundschulkindern. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren Und Lernen, 9(1), 83–100. https://doi.org/10.4119/zdb-1706

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Originalarbeiten