Interessen und Nicht-Interessen bei Grundschulkindern : Theoretische Basis der Längsschnittstudie PEIG
DOI:
https://doi.org/10.4119/zdb-1691Schlagworte:
Biologie, Didaktik, StudieDownloads
Veröffentlicht
01.01.2001
Zitationsvorschlag
Upmeier zu Belzen, A., & Vogt, H. (2001). Interessen und Nicht-Interessen bei Grundschulkindern : Theoretische Basis der Längsschnittstudie PEIG. Zeitschrift für Didaktik Der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren Und Lernen, 10(1), 17–31. https://doi.org/10.4119/zdb-1691
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Copyright (c) 2001 Annette Upmeier zu Belzen, Helmut Vogt
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